Peru’s National Educational Infrastructure Program: Installation of the Modular School Begins
यह परियोजना इका प्रांत के सालास जिले में स्थित है और आधिकारिक तौर पर 2026 स्कूल वर्ष के लिए खोली गई है। इसके तीन मॉड्यूलर ब्लॉक चार सुसज्जित प्राथमिक कक्षाएँ, एक पुस्तकालय, छात्र स्वच्छता सुविधाएं और शैक्षिक सामग्री के लिए भंडारण प्रदान करते हैं। पूरक स्थानों में एक बहुउद्देश्यीय कक्ष, प्रशासनिक कार्यालय, शिक्षक क्षेत्र, प्रतीक्षा क्षेत्र, रसोई, भोजन भंडारण और अतिरिक्त स्वच्छता सुविधाएं शामिल हैं। कनेक्टिविटी, सुरक्षा प्रणालियां, खेल क्षेत्र और बच्चों के मनोरंजन के स्थान भी शामिल हैं।
पेरू के तटीय, पर्वतीय और वर्षावन क्षेत्रों में अलग-अलग तापमान, आर्द्रता, वर्षा और परिवहन की स्थिति होती है, इसलिए एक एकल भवन विनिर्देश हर स्थान के अनुरूप नहीं हो सकता है। शिक्षा प्राधिकरण का कहना है कि मॉड्यूलर स्कूल तापमान और बाहरी शोर को नियंत्रित करने में मदद करने के लिए थर्मो-अकॉस्टिक दीवारों और पैनलों का उपयोग करते हैं। शुष्क तटीय स्थल पर सौर ऊर्जा के संपर्क, छत पर गर्मी बढ़ने, हवा से उड़ने वाली धूल, सामग्री के टिकाऊपन और छायांकन पर भी ध्यान देने की आवश्यकता होती है। विभिन्न जलवायु क्षेत्रों के लिए लिफाफे, वेंटिलेशन और बाहरी कार्यों को अनुकूलित करते हुए मॉड्यूलर निर्माण मानकीकृत उत्पादन को बनाए रख सकता है।
नेशनल एजुकेशनल इंफ्रास्ट्रक्चर प्रोग्राम ने PEN 5.04 मिलियन का कुल निवेश और 360 छात्रों तक की डिज़ाइन क्षमता की सूचना दी। पहले की परियोजना जानकारी में 80 से अधिक प्रत्यक्ष लाभार्थियों का उल्लेख किया गया था, जबकि स्थानीय उद्घाटन घोषणाओं में 100 से अधिक विद्यार्थियों का उल्लेख किया गया था। इसलिए डिजाइन क्षमता को वर्तमान नामांकन के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए। साइट का काम और स्थापना 18 सितंबर 2025 को शुरू हुई और मार्च 2026 में स्कूल का उपयोग शुरू हुआ। निवेश में साइट वर्क, फर्नीचर, सीखने के उपकरण, कनेक्टिविटी और सुरक्षा प्रणालियां भी शामिल थीं।
इस परियोजना में एक पुस्तकालय, प्रशासन, स्टाफ क्षेत्र, रसोई, भोजन, स्वच्छता और गतिविधि स्थान शामिल हैं, जो इसे एक बुनियादी अस्थायी कक्षा की तुलना में व्यापक कार्य प्रदान करते हैं। मॉड्यूलर शब्द निर्माण और असेंबली की विधि का वर्णन करता है; यह अपने आप में यह निर्धारित नहीं करता है कि कोई इमारत अस्थायी है या स्थायी। सेवा जीवन संक्षारण सुरक्षा, लिफाफा प्रदर्शन, वॉटरप्रूफिंग, नींव, रखरखाव और विनियामक स्थिति पर निर्भर करता है। पूर्वनिर्मित स्कूलों को अभी भी शैक्षिक स्थान, अग्नि-निकासी, स्वच्छता, पहुंच और बाल-सुरक्षा आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए।
इका प्रोजेक्ट बताता है कि मॉड्यूलर स्कूलों को हर क्षेत्र के लिए एक मानक कॉन्फ़िगरेशन के बजाय जलवायु-विशिष्ट उत्पाद परिवारों के रूप में विकसित किया जा सकता है। निर्यातकों को इन्सुलेशन, दीवार पैनल, छत, खिड़कियां और वेंटिलेशन सिस्टम का चयन करने से पहले तापमान, दैनिक थर्मल भिन्नता, आर्द्रता, वर्षा, हवा, भूकंपीय स्थितियों और परिवहन बाधाओं पर डेटा एकत्र करना चाहिए। ग्रामीण और दूरदराज के स्थानों के लिए, एक पूर्ण समाधान के लिए जल उपचार, बैकअप पावर, कनेक्टिविटी, फर्नीचर और रखरखाव योजना की भी आवश्यकता हो सकती है ताकि स्कूल स्थापना के तुरंत बाद संचालित हो सके।
2026-08-04
Read More
2026-08-03
Read More